dijous, 25 de gener del 2018

Llicències Creative Commons


ABREVIATURA
NOM
ANAGRAMA
QUÈ ES POT FER
LIMITACIONS
CC BY
reconeixament


Es pot adaptar, crear i modificar a partir de l’obra. Fins i tot amb finalitats comercials
S’ha de reconèixer l’auror original
CC BY NC
Reconeixament no comercial


Es pot mesclar, adaptar i crear a partir de l’obra sense finalitats comercials
S’ha de reconèixer l’auror original. No es pot comercialitzar. No necessita que tingui els mateixos termes que l’obra original
CC BY NC SA
Reconeixament no comercial compartir igual


Es pot mesclar, adaptar i construir a partir de la vostra obra sense finalitat comercial.
S’ha de reconèixer l’autor i mantenir la llicència en les seves noves creacions.
CC BY SA
Reconeixament compartir igual


Permet remesclar, retocar i crear a partir de la teva obra, fins hi tot amb fins comercials.
Cat atorgar el reconeixement oportú i al mateix temps llicenciïn les seves noves creacions sota les mateixes condicions.
CC BY ND
Reconeixament sense obra derivada


Permet la redistribució comercial i no comercial.
Ha d’estar sense cap modificació i us reconeguin l'autoria de les obres.
CC BY NC ND
Reconeixament no comercial sense obra derivada


Permet la descàrrega de les obres i que es puguin compartir amb la gent.
S’ha de reconèixer l’autor i no poden ser modificades de cap manera ni ser utilitzades amb finalitat comercial.

dijous, 18 de gener del 2018

Scratch i Processing

SCRATCH

1
- Scratch és un projecte educatiu de llenguatge de programació creatina pel grup Lifelong Kindergarten.
- Es va crear a Massachusetts al 2006

2
- És un programa basta en blocs gràfics, és gartuït i de software lliure, està disponible per a diversos sistemes operatius...

3 
https://scratch.mit.edu/projects/195596898/


PROCESSING

1 
- És una aplicació de codi obert amb un llenguatge per a la programació d'imatges, animación i so.



Activitats 5 i 6 pag. 53

5- Fes una llista de dispositius que hagin servit per emmagatzemar informació sonora, veu o música, en format analògic (pots preguntar-ho a ...